В
настоящее время отмечается увеличение количества детей дошкольного возраста с
различными отклонениями в состоянии здоровья, отставанием в физическом
развитии, снижением сопротивляемости организма вредным факторам среды, в том
числе инфекционно-вирусным инфекциям.
Такие
дети с большими усилиями преодолевают
трудности в усвоении знаний, с более значительными психофизическими затратами
справляются с предъявляемыми к ним требованиями, предусмотренными условиями
жизни и воспитания в дошкольном учреждении.
